Леженіна Ірина Павлівна

Мета та завдання навчальної дисципліни

Метою викладання навчальної дисципліни "Заповідна справа" і
засвоєння майбутніми фахівцями-екологами необхідного мінімуму знань
про екополітичні, теоретичні та практичні основи, нормативно-правове
наукове та інституційне забезпечення заповідної справи та формування і п
них навиків із охорони та управління об'єктами і територіями природно-
заповідного фонду та екомережі, їх створення та розширення.

Завданнями курсу є:

·        мотивувати необхідність заповідання та визначити понятая про місця заповідної справи в сучасній природоохоронній діяльності в контексті концепції збалансованого розвитку;

·        ознайомити з історією розвитку заповідної справи в Україні і світі та еволюцією підходів до збереження природи;

·        розкрити основні форми функціювання об'єктів природно заповідного фонду (ПЗФ), їх значення для збереження біотичного різноманіття та підтримки біогеохімічних циклів;

·        скласти уяву про сучасний стан, загальні принципи формування | мережі об'єктів, територій та акваторій ПЗФ, їх класифікацію, а також про формування екомереж;

·        ознайомити студентів з основними нормативно-правовими актами в  галузі заповідної справи в світі та Україні (конвенціями, кодексами, законами, указами, та ін.);

·        сформувати у студентів вміння застосовувати набуті знання для наукового обґрунтування створення об’єктів та територій ПЗФ та управління ними, а також про систему їх інституційної підтримки як галузі діяльності;

·        закласти розуміння специфіки наукових досліджень, моніторингу, рекреаційної, освітньої та інформаційної діяльності об'єктів-установ ПЗФ.

 

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати:

·        роль та значення природно-заповідних територій та об’єктів в житті біосфери і суспільства;

·        етапи історичного і концептуального розвитку та сучасний стан заповідної справи;

·        категорії природно-заповідного фонду;

·        класифікацію об'єктів та організацію управління системою ПЗФ;

·        основні функції територій та об’єктів природно-заповідного фонду;

·        роль екологічної мережі у збереженні біологічного та ландшафтного різноманіття;

·        принципи формування національної, регіональних та локальних екомереж, загальні поняття про Всеєвропейську екомережу і відповідні нормативно-правові документи;

·        рекреаційне значення об’єктів і територій ПЗФ;

·        екосистемні функції заповідних територій та їх роль щодо збалан­сованого розвитку;

·        чинне міжнародне і національне природоохоронне законодавство в сфері заповідної справи;

·        принципи збереження, відновлення та розширення територій та об’єктів ПЗФ;

·        підходи до організації охорони, наукових досліджень, ведення Лі­топису природи, рекреаційної, освітньої та інформаційної діяльності на базі об'єктів-установ ПЗФ;

 

вміти:

·        визначати категорію природно-заповідного фонду;

·        проводити дослідження територій на предмет виявлення цінних для заповідання об'єктів;

·        проводити рекреаційну оцінку території ПЗФ;

·        проводити дослідження заповідних об'єктів;

·        працювати з нормативно-правовою документацією, що стосується територій і об’єктів природно-заповідного фонду.

·        використовувати знання заповідної справи та особливості форму­вання екомережі для збереження ландшафтного та біорізноманіття;

·        обґрунтувати доцільність заповідання нових територій на основі даних про географічний, екосистемний та економічний стан території з ви­користанням відповідних критеріїв створення заповідних об'єктів і територій;

·        розробляти схему оптимізації ПЗФ окремого регіону згідно вимог законодавства, користуючись еколого-економічними показниками стану територій;

·        використовувати принципи заповідання територій;

·        розробляти проекти організації території об'єктів ПЗФ;

·        проводити наукові дослідження в заповідних екосистемах, органі­зовувати еколого-освітню, просвітню, рекреаційну діяльність та громадський контроль.